A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos principais indicadores de desenvolvimento social e econ\u00f4mico na Am\u00e9rica Latina. Ao analisar dados recentes sobre a trajet\u00f3ria escolar de adolescentes de 15 anos \u2014 etapa decisiva para medir perman\u00eancia, progress\u00e3o e aprendizagem \u2014 um pa\u00eds se sobressai de forma consistente: o Chile. <\/p>\n\n\n\n
Os n\u00fameros revelam contrastes relevantes entre os sistemas educacionais da regi\u00e3o e ajudam a explicar por que alguns avan\u00e7am mais rapidamente do que outros.<\/p>\n\n\n\n
O desempenho chileno aparece no \u00cdndice de Resultados Escolares (IRE), elaborado pela organiza\u00e7\u00e3o Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). <\/p>\n\n\n\n
O indicador n\u00e3o se limita \u00e0 taxa de matr\u00edcula: ele cruza frequ\u00eancia escolar, progress\u00e3o no ano adequado \u00e0 idade e dom\u00ednio m\u00ednimo de leitura e matem\u00e1tica, oferecendo um retrato mais completo da experi\u00eancia educacional.<\/p>\n\n\n\n
No Chile, 38 em cada 100 estudantes de 15 anos atendem simultaneamente a esses crit\u00e9rios. O pa\u00eds tamb\u00e9m apresenta alta cobertura escolar, alcan\u00e7ando cerca de 95% dos jovens at\u00e9 os 17 anos. <\/p>\n\n\n\n
Em seguida aparecem Uruguai (36) e Peru (28). Mais abaixo no ranking est\u00e3o M\u00e9xico e Brasil, ambos com 23 estudantes dentro do padr\u00e3o considerado adequado. Argentina (22), Col\u00f4mbia (19) e Paraguai (11) completam a lista.<\/p>\n\n\n\n
No Brasil, os dados indicam avan\u00e7os no acesso \u00e0 escola. Em 2022, aproximadamente 90% dos adolescentes de 15 anos estavam matriculados, e pouco mais de 80% frequentavam a s\u00e9rie compat\u00edvel com a idade. Ainda assim, quando o foco passa a ser a aprendizagem, o desempenho se mostra limitado.<\/p>\n\n\n\n
Segundo o IRE, apenas 23% dos estudantes brasileiros conseguem reunir presen\u00e7a, progress\u00e3o e profici\u00eancia m\u00ednima em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica, com base no PISA. <\/p>\n\n\n\n
O resultado mant\u00e9m o pa\u00eds atr\u00e1s de Chile, Uruguai e Peru e evidencia desafios persistentes, como desigualdades regionais e a estagna\u00e7\u00e3o dos resultados educacionais ao longo da \u00faltima d\u00e9cada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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