2 em cada 3 crianças acham que o bullying online está crescendo, diz estudo

O bullying se tornou um assunto prioritário para educadores de todo mundo nas últimas décadas e ganhou contornos ainda mais desafiadores com o avanço das tecnologias digitais. Mesmo assim, os esforços para combatê-lo ainda estão longe do ideal, como mostra uma recente pesquisa realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU).

De acordo com um relatório global sobre segurança infantil na internet, cerca de dois terços das crianças acreditam que o cyberbllying está aumentando em vez de diminuir. Metade delas diz que não sabe como obter o apoio adequado em situações desse tipo. E mais: o relatório aponta que, atualmente, um terço dos usuários de internet tem menos de 18 anos.

A ONU ouviu mais de 30 mil crianças ao redor do mundo e enfatiza que o uso de inteligência artificial – com destaque para os deepfakes – está transformando as práticas de bullying online. “O rápido avanço e a acessibilidade da IA generativa estão remodelando o cyberbullying, tornando-o mais rápido, mais direcionado, mais difícil de detectar e capaz de se espalhar por várias plataformas em enorme escala”, diz o comunicado da instituição sobre o tema.

O relatório também frisa que as crianças enfrentam estigma e medo para falar sobre o assunto e fazer denúncias. Elas temem a rejeição de seus pares e o julgamento dos adultos.

"Nos reunimos hoje mais uma vez em um mundo desafiador, no qual as crianças estão pagando o preço mais alto”, disse Najat Maalla M’jid, representante especial do secretário-geral da ONU sobre Violência contra Crianças, em um evento a respeito de direitos humanos na Suíça.

A instituição frisa que o combate ao problema deve envolver governos, indústria, educadores, famílias e também crianças e jovens. A fala de uma criança ouvida pela ONU ganhou destaque nesse quesito: “Os espaços digitais não podem se tornar lugares onde o dano é denunciado, mas nunca resolvido. Precisam ser lugares onde a ajuda chegue rapidamente, com segurança e humanidade. Não projetem o futuro digital para as crianças. Projetem-no com a gente”.