Por Lucas Leite / Folhapress
O segundo dia do Enem 2026, realizado em 15 de outubro, abordou temas como energia, meio ambiente e situações cotidianas, com questões que exigiram aplicação prática de conceitos em ciências da natureza e matemática. A prova, composta por 90 questões, desafiou os candidatos a interpretar enunciados longos e complexos, refletindo um padrão de dificuldade elevado.
As questões de matemática incluíram tópicos como aritmética, porcentagem e geometria, enquanto as de ciências da natureza focaram em produção e consumo de energia, além de temas ambientais. Especialistas notaram que a prova exigiu atenção e interpretação cuidadosa, com algumas questões contextualizadas em situações do dia a dia dos jovens.
Professores destacaram a importância da leitura atenta para a resolução das questões, que abordaram desde a análise de gráficos em aplicativos de namoro até conceitos de ecologia e química. A contextualização dos conteúdos, especialmente em relação ao meio ambiente, foi considerada uma inovação na prova deste ano.
Energia, meio ambiente, Abaporu, aplicativos de namoro e situações do cotidiano tiveram presença no segundo dia do Enem 2026, aplicado neste domingo (15) em todo o país.
LEIA TAMBÉM
Na avaliação dos professores consultados pela Folha, as questões de ciências da natureza cobraram a aplicação de conceitos a problemas concretos, enquanto a prova de matemática exigiu leitura atenta e análise de dados.
Os participantes responderam a 90 questões de múltipla escolha, sendo 45 de matemática e 45 de ciências da natureza, em cinco horas de prova.
Em matemática, aritmética e porcentagem apareceram em decisões sobre preços, custos, benefícios, notas fiscais e carga tributária. A prova também abordou consumo, alimentação, geometria, trajetos entre cidades e o problema das pontes de Königsberg.
Melquias Sobral, especialista em matemática do Sistema Positivo, disse que a prova manteve o padrão dos anos anteriores, com menos questões nos extremos de dificuldade, e destacou a proximidade com o universo dos jovens.
Uma questão apresentava as avaliações recebidas por perfis em um aplicativo de namoro em um gráfico de frequência e pedia que o candidato identificasse aquele com maior desvio padrão.
Para Nelson Amado, professor de matemática do Elite Rede de Ensino, essa questão ocupava uma página inteira e exigia bastante atenção na leitura. Segundo ele, a extensão do enunciado e a dificuldade de interpretação poderiam levar alguns candidatos a "pular" o exercício.
Já Sérgio Ghiu, professor de matemática do Colégio e Sistema pH, considerou a prova um pouco mais difícil do que a média, com enunciados longos e maior exigência de interpretação. Entre os assuntos, citou probabilidade, áreas, funções e logaritmos.
"Até mesmo as questões fáceis e médias exigiam bastante tempo para serem resolvidas", afirmou Ghiu, ao comentar a extensão dos enunciados e o tempo necessário para responder aos itens.
A prova também cobrou matrizes, análise combinatória, mediana, conversão de unidades, taxas de transmissão de dados no 5G, probabilidade em grupos sanguíneos e proporções na obra Abaporu, de Tarsila do Amaral.
Em ciências da natureza, a prova abordou produção e consumo de energia, fontes renováveis, combustíveis fósseis, carros elétricos, etanol, petróleo, ar-condicionado e circuitos elétricos.
Mariana Marasca, especialista em ciências da natureza do SAE Digital, destacou questões relacionadas a situações cotidianas. Entre os exemplos, citou o uso dos faróis de um carro na neblina e o alcance do jato de água de uma mangueira de jardim.
Em química, foram cobrados modelos atômicos, estados de oxidação (NOX), separação de misturas, transformações químicas, termoquímica e eletroquímica.
Carolina Costrino, professora do Curso Anglo, da Cogna Educação, considerou os conteúdos dentro do esperado, mas chamou atenção para a aplicação dos conceitos. "O que achei diferente foi a contextualização da prova, especialmente em relação ao meio ambiente", afirmou.
A temática ambiental incluiu retirada de bromélias em surto de dengue em 2012, mandioca-brava, pesca do pirarucu, biodiversidade em hidrelétricas, poluição em manguezais e intemperismo.
Em biologia, a prova teve sete questões de ecologia, segundo Lorena Ferreira, professora do Colégio e Sistema pH. Ela destacou a presença de assuntos como o ciclo do nitrogênio e fontes de energia renováveis e não renováveis.
"Algumas questões traziam as respostas no próprio texto-base, tornando a leitura atenta um elemento fundamental para a resolução", afirma Lorena.
Gostou? Compartilhe
+Lidas
